miércoles, 19 de noviembre de 2014
Realidad Aumentada. American Gothic. Susana Alonso
Buenas tardes!
Aquí os dejo mi reflexión sobre Realidad Aumentada llevada a cabo en la asignatura de TIC (4º Ed. Primaria). Susana Alonso Ramos
Aquí os dejo mi reflexión sobre Realidad Aumentada llevada a cabo en la asignatura de TIC (4º Ed. Primaria). Susana Alonso Ramos
Reflexión Realidad aumentada
AMERICAN GOTHIC_Una obra maestra
El montaje ha sido, sobre todo, estresante.
Que ningún ordenador tuviese capacidad suficiente para poder realizar el
vídeo fue algo que hizo que tuviésemos presión.
Aun si, tengo que decir que por
mi parte, me ha resultado muy
interesante aprender a hacer el vídeo, ya que la cantidad de pruebas que realice tuvieron como resultado una secuencia, que desde mi punto de vista y con
los conocimientos que tengo sobre montaje,
ha quedado bien.
Este trabajo de realidad aumentada me ha resultado muy interesante.
Nos lo hemos pasado muy bien. Una de las cosas que más nos costó, pero que más
divertido nos pareció, fue maquillar y preparar a Elena. Colocarle la calva,
hacerle las arrugas, crear las gafas y vestirla nos llevó cuatro horas.
Maquillarme y peinarme a mí nos llevó una hora. Creo que los resultados
obtenidos fueron excelentes, a pesar de que nosotras esperábamos más.
Al principio estaba motivada para hacer el trabajo. Escribir el guión fue fácil
gracias a que sabíamos lo que queríamos decir. Esto fue el resultado de una
buena y amplia búsqueda de información acerca del cuadro "American Gothic".
En cuanto
al making off, mientras maquillábamos grabamos un vídeo y tomamos muchas fotografías. Fueron unas horas duras de trabajo donde nos encontramos que no sabíamos como podríamos
maquillar para que el parecido entre la realidad y el cuadro fuese similar.
Cuando estuvimos grabando se notaba que estábamos nerviosas, pero nos sabíamos el guión lo cual facilitó
la grabación y obtener una buena toma a la segunda oportunidad.
Es un proyecto que tiene mucha carga de trabajo, pero creo que lo hemos sabido llevar bien y
se agradece que en el equipo haya habido buena colaboración.
En general tengo que decir que he aprendido mucho y que me gusta la idea de
hacer vídeos de este tipo, ya que pueden ser muy útiles para enseñar
educación artística o incluso conocer a un personaje histórico los cuales se
ven en matemáticas, lenguaje y
literatura, sociales y experimentales,
educación física... Por lo que es un recurso didáctico que podemos usar con
nuestros alumnos y que, al igual que a nosotras nos ha motivado, a los niños también les motivará.
Susana Ramírez Beltrán
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